Categoriearchief: PROJECTEN

Ik werk voor uitgeverijen, onderwijsinstellingen en bedrijven.
Voorbeelden van projecten:

BOOM beroepsonderwijs

Voor Boom beroepsonderwijs werk ik aan het herschrijven van opdrachten Retail voor de digitale leeromgeving. Extra leuk aan dit project vind ik dat Retail zo herkenbaar is (als consument) en dat vakkennis en -vaardigheden belangrijk zijn voor een succesvolle ondernemer. Veel (h)erkenning voor het vak dus!

A-VISION

Voor A-VISION lever ik een bijdrage aan de items taal van de digitale, adaptieve eindtoets ROUTE 8. Het mooie van deze toets is dat er vragen op verschillende niveaus in zijn opgenomen en dat de toets zich ‘aanpast’ aan de antwoorden die een leerling geeft. Daarom maak ik items op verschillende niveaus, zodat elke leerling een ‘eigen’ toets kan krijgen.

Stichting PraktijkLeren

Voor Stichting Praktijkleren ondersteun ik het team onderwijskundigen bij het maken van schoolexamens voor het mbo. Samen met constructeurs, docenten en betrokkenen uit het bedrijfsleven werken we voortdurend aan de ontwikkeling van examens.

Daarbij blijven we nieuwsgierig naar verbetermogelijkheden. We zetten ons in om scholen nog beter te faciliteren zodat studenten  hun vaardigheden in de examens optimaal kunnen laten zien!

Als je examens maakt, zie je fouten in je eigen examens niet meer. Daarom screen ik ook examens van Stichting Prakijkleren.

ThiemeMeulenhoff MBO

Voor ThiemeMeulenhoff heb ik een toetsplan gemaakt in de nieuwe MBO methodes DoorNederlands & DoorEngels. De methodes laten zien hoe relevant taalvaardigheid is voor de beroepspraktijk.

Toetsen zijn onderdeel van het leerproces. Het idee is dat de toetsen in de methodes het leren en de voortgang positief beïnvloeden. Toetsen bieden ruimte om te leren!

ThiemeMeulenhoff NT2

Voor ThiemeMeulenhoff heb ik aan de herziening van papieren toetsen en de ontwikkeling van digitale toetsen bij de geactualiseerde NT2 methode Zebra+  deel 1 en 2 gewerkt. De basistoetsen zijn geactualiseerd en verbeterd. De digitale toetsen bevatten nu ook extra onderdelen zodat leerlingen meer (functionele) vaardigheden kunnen laten zien.

Edu’Actief

Voor Edu’Actief werk ik met veel plezier aan het herschrijven van verwerkingsopdrachten bij de MBO-methode Angerenstein Welzijn. De content van de PDF-opdrachten moeten geschikt worden gemaakt voor de digitale leeromgeving 24Boost. Daarbij zoek ik een goede mix van online en offline werkvormen.

Cito

Tijdens mijn werk bij Cito heb ik een digitale leeromgeving in Moodle ingericht. Daar konden trainers van de Voor- en Vroegschoolse Educatie-aanpak Piramide hun eigen training in een blendedtraject volgen én inspiratie vinden om hun trainingen vorm te geven. Piramide is tegenwoordig eigendom van OinO-advies en de training is omgezet naar de Academie voor Piramide-trainers.

Delubas

Samen met Delubas realiseerde ik als marktgroepmanager van de VVE-aanpak Piramide (Cito) de publicatie Interactief Voorlezen voor baby’s, dreumesen, peuters en kleuters van concept tot eindproduct